RELATO DE EXPERIÊNCIA: SER CRIANÇA É BOM? ENTÃO VAMOS BRINCAR!: BRINCANDO E CRIANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Luana Priscila Marques da Silva, Thayse Maryanne Pereira Lúcio, Renata Maynart, Janaíla dos Santos Silva

Resumo


Este trabalho trata do relato da experiência decampo do Estágio Supervisionado II do curso de Pedagogia. O mesmo foi realizado no Centro de Educação Infantil Pontes de Miranda (Arapiraca –AL), com uma turma de 17crianças com idade entre 4a 5anos. Em um primeiro momento foi realizada a observação e caracterização das dimensões de infraestrutura e didática profissional da professora observada durante a prática do Estágio Supervisionado II. Para isso, a instituição foi visitada durante três semanas consecutivas em que observou-se a rotina diária da referida turma. A partir de então verificou-se que a brincadeira não era parte tão importante na rotina das crianças, o brincar vinha em ultimo plano, as crianças seguiam uma rotina muito apertada cheia de tarefas e ocupações. Dentre outros resultados, foram constatados na escola problemas na manutenção da estrutura escolar direcionada à educação infantil, insuficiência de recursos didáticos, o que reflete drasticamente no processo ensino-aprendizagem. O estágio possibilitou um contato com a instituição de educação infantil, de modo a colaborar com nossa compreensão de criança e educação infantil, bem como proporcionou uma troca de experiência em que as professoras despertaram para a necessidade da brincadeira estar presente na rotina das crianças, proporcionando a compreensão de que brincar faz parte da infância e brincando a criança também aprende.


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