A DOCENCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PROFISSÃO: ATRATIVIDADE DA DOCÊNCIA ENTRE LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.

Gilson Sales de Albuquerque Cunha

Resumo


A “Inclusão Social” consiste em oferecer aos mais oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos, contrapondo-se a meritocracia. Entretanto, apesar da expansão do ensino superior na última década ocorrer prioritariamente pelas licenciaturas, a perda de interesse entre os jovens pelo magistério é crescente. O estudo traz os resultados da pesquisa acerca da atratividade da carreira docente entre licenciandos em Educação Física e foi realizado na Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Os dados utilizados para as análises foram coletados através de questionário. Nos resultados, a rejeição à carreira docente é recorrente. As justificativas apresentadas são diversas ordens: não-identificação com a docência, às condições sociais e financeiras de exercício da profissão, à própria experiência escolar dos alunos.


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