ANALISANDO UMA ATIVIDADE SOBRE TEMÁTICA AMBIENTAL COM ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ARAPIRACA/AL: UM ESTUDO A PARTIR DO PIBID

Vanessa Maria Costa Bezerra, Wilmo Ernesto Francisco Junior

Resumo


Este estudo configura-se como uma das atividades dos bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Interdisciplinar Ensino de Ciências da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Campus de Arapiraca. As ações a que se refere este trabalho foram conduzidas em uma escola pública de Ensino Fundamental de tempo integral da rede municipal de Arapiraca-AL, sendo realizadas em quatro turmas do 5º ano. O desenvolvimento do trabalho se deu em três etapas: i) apresentação das temáticas (tratamento de água, tratamento de esgoto, aterro sanitário e reciclagem); ii) construção das maquetes e; iii) apresentação. As intervenções realizadas tiveram como finalidade a construção de maquetes sobre saneamento básico, a fim de promover a compreensão dos estudantes acerca desses procedimentos operacionais, da implementação e execução dos tratamentos de água, esgoto, aterro sanitário e reciclagem, onde foram apresentados em aulas anteriores, a teoria desses conteúdos pelos professores. Posteriormente foi montada uma apresentação pelos alunos, para exposição dos trabalhos construídos, e expressando o conhecimento adquirido em relação aos temas. Diante disso, destacamos as contribuições nas intervenções realizadas pelo PIBID para a promoção de aulas práticas, fomentando a interação entre professores e alunos, estimulando o diálogo, e a participação dos estudantes nas atividades, ampliando assim, as possibilidades para as práticas pedagógicas do ensino de ciências em sala de aula.


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