CONSTRUINDO UM VARAL DE POESIAS: UM INCENTIVO A LEITURA, PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL ATRAVÉS DO CORDEL NAS INTERVENÇÕES DO PIBID.

Grayce Kelly de Magalhães Amorim, Fernanda de Abreu Silva de Lima, Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque

Resumo


O presente artigo discute o trabalho realizado com a Literatura de Cordel, dentro do Projeto Varal de Poesias realizado pelo Programa de Iniciação a Docência, Subprojeto pedagogia-PIBID UFAL/campus Arapiraca, em uma turma do 3º ano do ensino fundamental de escola de tempo integral do município de Arapiraca-AL. Durante o desenvolvimento do projeto, a leitura e a interpretação de livretos de cordel proporcionaram o resgate da poesia popular e a experiência de criar suas próprias poesias em cordel. Esta produção foi possibilitada a partir do estudo sobre as características do cordel, com destaque para o resgate e a valorização que esta literatura apresenta sobre a cultura e a realidade do povo brasileiro, em particular, dos nordestinos. Foi proporcionado um contato com diversos temas de poesias como amor, amizade, lembranças da infância, saudade, os quais auxiliaram a compreender o processo de construção das mesmas. Com o intuito de aprofundar os conhecimentos abordados dos alunos sobre poesia, os mesmos tiveram a oportunidade de ir à biblioteca da comunidade. Como elemento de interação entre os seus pares, os alunos experimentaram os “sussuradores de poesias”. Ao final do projeto, foram produzidos 20livretos de literatura de Cordel que foram apresentados em evento de culminância do projeto na escola.


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