O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Aline Duque da Costa, Camila Roberta de Holanda Araújo

Resumo


Esse trabalho consistiu em apresentar uma pesquisa realizada numa instituição de ensino da rede municipal de Garanhuns-PE com ênfase em analisar o ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Assim, tivemos como objetivo geral analisar as práticas pedagógicas do ensino da Língua Portuguesa (LP) na Educação de Jovens e Adultos e, em especificidade, tivemos como objetivo: a) observar as práticas pedagógicas empregadas no ensino de LP na EJA; b) identificar concepções a respeito do processo de ensino na LP; e c) conhecer os recursos pedagógicos utilizados na sala de aula pelo professor no processo de ensino da LP. Nossas dimensões estudadas foram institucional e pedagógica, e a pesquisa foi etnográfica de cunho qualitativo.  Através da análise dos dados obtidos, chegamos à conclusão de que o sujeito da pesquisa possui uma postura coerente às nossas fundamentações teóricas, nos mostrando que a contextualização dos conteúdos e a afetividade com os alunos na sala de aula da EJA são fundamentais.


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