REFLEXÕES ACERCA DOS DESAFIOS, PERSPECTIVAS E METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Diana Hermínio Barros dos Santos, Adriana Pereira Santana, Jessica Fernanda Vieira Barros, Maely Barbosa dos Santos, Ruth Kesia Silva Nogueira

Resumo


Este trabalho tem como objetivo compreender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) diante dos desafios, perspectivas e metodologias de ensino na visão de uma professora que atua nessa área e de dois alunos da mesma. No entanto, para alcançar o objetivo proposto, no primeiro momento realizamos um estudo bibliográfico nas obras de alguns autores, no segundo momento fizemos uma pesquisa de campo com uma abordagem de natureza qualitativa, pois nos permite uma pesquisa mais aberta para uma melhor análise dos dados recebidos. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados questionários individuais com uma professora que atua na EJA e dois alunos. Na fundamentação bibliográfica utilizamos alguns autores como: Sampaio (2009); Strelhow (2010); Tamarozzi; Costa (2008) dentre outros. Com os resultados pôde-se compreender a importância dessa etapa da educação para os alunos que atuam na EJA, como também conhecer as possibilidades de vencer seus desafios para permanecer na escola e saber que suas perspectivas são de avanço para o processo da aprendizagem sistematizada, tendo consciência de que a metodologia aplicada pela professora pode contribuir de modo significativo para a aprendizagem dos alunos como também para que os mesmos sintam-se motivados a estudar, e assim não acontecer a evasão escolar.


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