Perfil do autor

Lopes, Edinéia Tavares, Universidade Federal de Sergipe, Brasil

  • v. 7, n. 13 (2015) - Artigos
    NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÃO NA EXECUÇÃO DE OFICINAS TEMÁTICAS.
    Resumo  PDF
  • v. 9, n. 18 (2017) - Artigos
    ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E/OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015
    Resumo  PDF