Perfil do autor

Scolaro, Joelma Kominkiewicz, Universidade de Passo Fundo (UPF), Brasil

  • v. 10, n. 22 (2018) - Dossiê "Educação Matemática, Mobilidade e Cibercultura em contextos de ensino e de aprendizagem: dilemas e desafios"
    Ensino interdisciplinar das projeções cartográficas e suas relações com a matemática através de podcasts
    Resumo  PDF