OS DÍZERES DE GEOGRAFIA POLÍTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO

Ludmila Losada da Fonseca, Ivaine Maria Tonini

Resumo


Este texto tem a intenção de examinar como a Geografia Política se apresenta enquanto conteúdo no livro didático do Ensino Médio, através dos conceitos de Território, Fronteira e Ordem Internacional. O exercício analítico permite perceber a importância do livro didático para além de suporte mas também como construtor de conhecimentos para os jovens estudantes, onde o que está sendo veiculado será significado para sua compreensão de mundo. Os ditos sobre Geografia Política ainda se encontram muito pulverizados e em escala internacional, sendo necessário potencializar os conteúdos para reflexões com contexto do aluno

Palavras-chave


ensino de Geografia, livro didático, Geopolítica

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I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e  IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade

Universidade Federal de Alagoas - Maceió/AL, 12 a 14 de março de 2018