[1]
Silva, A.P. da et al. 2025. O papel das práticas lúdicas no processo de alfabetização e letramento de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. Cadernos Pedagógicos. 1, 1 (jan. 2025), p.79–97. DOI:https://doi.org/10.28998/cdp.v1i1.19121.