[1]
C. C. Vissirini, R. E. da Silva, G. da S. L. Andreis, e K. Arcaro, “REMAT: análise do perfil de seus usuários por meio da ferramenta Google Analytics e difusão do conhecimento científico entre professores e estudantes de matemática”, Ci. Inf. Rev., vol. 6, nº Esp, p. 48–61, mar. 2019.