MORAIS, Ione Rodrigues. (Re)Invenção e (Re)Existência Docente: o Ensino de Geografia no contexto da pandemia. Revista Contexto Geográfico, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 01–13, 2022. DOI: 10.28998/contegeo.7i13.13230. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/contextogeografico/article/view/13230. Acesso em: 18 out. 2024.