SALVADOR, Maria do Socorro Silva; FERREIRA, Rafaela Melissa Andrade; FERNANDES, Andrei Tavares; FONTÃO, Pedro Augusto Breda. A AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA NO ENSINO DA CLIMATOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA . Revista Contexto Geográfico, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 417 – 427, 2024. DOI: 10.28998/contegeo.9i.18.16753. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/contextogeografico/article/view/16753. Acesso em: 22 nov. 2024.