Salvador, Maria do Socorro Silva, Rafaela Melissa Andrade Ferreira, Andrei Tavares Fernandes, e Pedro Augusto Breda Fontão. 2024. “A AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA NO ENSINO DA CLIMATOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ”. Revista Contexto Geográfico 9 (18):417 – 427. https://doi.org/10.28998/contegeo.9i.18.16753.