Lírio Cunha, A.L. e Lima, C. de C. 2017. O ensino de história, professores como sujeitos e a produção de saberes e práticas no contexto escolar. Revista Crítica Histórica. 8, 15 (ago. 2017), 232–235. DOI:https://doi.org/10.28998/10.28998/rchvl8n15.2017.0013.