ANDRE, Sonia; SILVA, Lúcia da Conceição. Desconstruindo visões eurocentradas sobre os saberes africanos nas escolas e universidades brasileiras: elementos para uma educação antirracista e plural. Revista Crítica Histórica, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 235–255, 2024. DOI: 10.28998/rchv15n29.2024.0011. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/16294. Acesso em: 13 ago. 2024.