da Silva, G. J. e Meireles, M. C. (2017) “Orgulho e preconceito no ensino de História no Brasil: reflexões sobre currículos, formação docente e livros didáticos”, Revista Crítica Histórica, 8(15), p. 7–30. doi: 10.28998/rchvl8n15.2017.0001.