Lírio Cunha, A. L. e Lima, C. de C. (2017) “O ensino de história, professores como sujeitos e a produção de saberes e práticas no contexto escolar”, Revista Crítica Histórica, 8(15), p. 232–235. doi: 10.28998/10.28998/rchvl8n15.2017.0013.