V. A. Pinheiro Cantuário, R. B. . Ferreira, e T. A. Martins, “Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amapá: (im)possibilidades para a discussão da diversidade de gênero na formação docente”, Rev. Crit. Hist., vol. 12, nº 24, p. 269–302, dez. 2021.