Pinheiro Cantuário, Victor André, Ricardo Batista Ferreira, e Thiago Araújo Martins. “Projeto Pedagógico Do Curso De Pedagogia Da Universidade Federal Do Amapá: (im)possibilidades Para a discussão Da Diversidade De Gênero Na formação Docente”. Revista Crítica Histórica 12, no. 24 (dezembro 1, 2021): 269–302. Acessado dezembro 9, 2022. https://seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/11064.