Voltarelli, M.A. et al. 2022. Entre o proposto e o vivido: diálogos sobre o currículo e os vícios pedagógicos na educação infantil. Debates em Educação. 14, Esp (jun. 2022), 283–311. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nEspp283-311.