Carvalho, R.S. de et al. 2021. Educação infantil pós-BNCC e a produção do neossujeito docente em documentos curriculares municipais. Debates em Educação. 13, 33 (dez. 2021), 33–57. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n33p33-57.