Campos, R.K. do N. e Ramos, T.K.G. 2021. Entre limites e possibilidades: participação de crianças na prática pedagógica e intencionalidade docente. Debates em Educação. 13, 33 (dez. 2021), 219–239. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n33p219-239.