[1]
Aquino, F.M.S. de e Pinheiro, R.A. 2014. CAMPANHA DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER: A INFLUÊNCIA DA TEORIA FREIREANA NAS PRÁTICAS CURRICULARES. Debates em Educação. 6, 11 (jul. 2014), 60. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2014v6n11p60.