da Silva Pecoits, S. et al. 2022. Histórias de aprendizagem e cotidiano: a narratividade compondo o currículo na/para a educação infantil. Debates em Educação. 14, Esp (jun. 2022), 517–533. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nEspp517-533.