souza, A.C. e Torezani, T.G.N. 2016. ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DO 9º ANO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMAÇARI-BA, SOB A PERSPECTIVA DA GEOGRAFIA E DA SUSTENTABILIDADE. Debates em Educação. 8, 15 (ago. 2016), 21. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2016v8n15p21.