Costa, E.A. da S. et al. 2024. Formação, práticas e saberes: constituição da identidade docente no curso de Química da UNILAB/Ceará. Debates em Educação. 16, 38 (jun. 2024), e14146. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v16n38pe14146.