Santana, F.C. de O. et al. 2023. Projeto criativo ecoformador como metodologia para o ensino de Química: abordagem do equilíbrio ácido-base na digestão de um hambúrguer. Debates em Educação. 15, 37 (jun. 2023), e14191. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe14191.