Falcão, J.L.F. e Padovan, E.M. dos S. 2024. Trajetória de formação de professores: narrativas de memória. Debates em Educação. 16, 38 (dez. 2024), e16162. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16162.