Silva, J.C.C. da e Mercado, L.P.L. 2024. E-dialogicidade como perspectiva da comunicação científica aberta nos periódicos de Educação. Debates em Educação. 16, 38 (fev. 2024), e16216. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16216.