Vital, B. de O.P. e Lopes, C. 2025. A compreensão de graduandos em pedagogia sobre a relação entre plágio e inteligência artificial para escrita de textos acadêmicos. Debates em Educação. 17, 39 (jan. 2025), e17526. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17526.