Ramos, L.C.L. et al. 2024. A alfabetização em Rio Branco no retorno ao presencial em contexto pós-pandemia de covid-19: desafios e formas de enfrentamento na perspectiva dos professores. Debates em Educação. 16, 38 (nov. 2024), e17974. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17974.