Vaccari, A. et al. 2019. Uma investigação sobre pensamento algébrico, raciocínio dedutivo e indutivo com estudantes do Ensino Médio. Debates em Educação. 11, 25 (dez. 2019), 56–70. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n25p56-70.