Oliveira, F.T.M. e Martins, C.M. de C. 2019. A fotografia como metodologia investigativa: uma contribuição do Photovoice para as sequências de ensino. Debates em Educação. 11, 23 (abr. 2019), 186–196. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n23p186-196.