Paixão, M.V. e Pinto, L.R. 2019. Avaliação por conceito na Educação Profissional e Tecnológica e a Taxonomia de Bloom: uma possibilidade?. Debates em Educação. 11, 24 (ago. 2019), 586–599. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n24p586-599.