Agudo, M. de M. e Teixeira, L.A. 2020. A Pedagogia Histórico-Crítica como caminho possível para uma Educação Ambiental Crítica. Debates em Educação. 12, 26 (abr. 2020), 283–301. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p283-301.