Cunha, R.C. da et al. 2020. Pedagogia histórico-crítica e educação em direitos humanos: alternativas para o desenvolvimento de uma cultura de promoção e respeito dos direitos humanos. Debates em Educação. 12, 26 (avr. 2020), 418–439. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p418-439.