[1]
Furtado, R.S. e Borges, C.N.F. 2020. O trato com o conteúdo Jogo no Ensino Médio: perspectivas, conteúdos, metodologias e práticas de avaliação. Debates em Educação. 12, 27 (jun. 2020), 667–684. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n27p667-684.