Ramos, L.W.C. et al. 2020. Os saberes docentes de um futuro professor de Química mobilizados a partir do uso da História e Filosofia da Ciência. Debates em Educação. 12, 28 (ago. 2020), 415–437. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n28p415-437.