Ribeiro, P.L.L. et al. 2020. Estratégia de ensino baseada no uso de tecnologias para sensibilização sobre a inclusão de surdos. Debates em Educação. 12, 28 (ago. 2020), 178–198. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n28p178-198.