[1]
Guérios, E. e Batistella, M.P. 2020. Programa, estratégia, movimento, criatividade: eixos na ação didática em uma perspectiva de complexidade. Debates em Educação. 12, 28 (ago. 2020), 665–676. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n28p665-676.