Siqueira, R.M. et al. 2020. O Ensino Médio e a disciplina Química no Brasil: uma análise crítico-dialética do Currículo e das Políticas Curriculares no período pós-redemocratização. Debates em Educação. 12, Esp (dez. 2020), 346–370. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp346-370.