Acioli Lins, C.P. e Campos, D.E. de M. 2020. Os modos de ser estar e os saberes fazeres da docência atravessados pelas “parcerias” público-privado na Rede Pública de Ensino Municipal do agreste de Pernambuco. Debates em Educação. 12, Esp (dez. 2020), 610–623. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp610-623.