Schneider, E.M. et al. 2020. Planejar e refletir o processo de ensino e aprendizagem: uma experiência com estagiários de Biologia. Debates em Educação. 12, Esp2 (dic. 2020), 247–270. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p247-270.