Veiga, L.L. de A. da et al. 2021. Diários de campo, metacognição e aprendizagem: o que podemos observar em alunos de uma disciplina do tipo “aprender a aprender. Debates em Educação. 13, 31 (jun. 2021), 719–743. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p719-743.