Campos, R. K. do N. ., & Ramos, T. K. G. . (2021). Entre limites e possibilidades: participação de crianças na prática pedagógica e intencionalidade docente. Debates Em Educação, 13(33), 219–239. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n33p219-239