Zimmer, K. ., & Buss-Simão, M. (2022). Educação infantil, gênero e sexualidade: uma análise de documentos curriculares de formação inicial em pedagogia. Debates Em Educação, 14(Esp), 353–374. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nEspp353-374