souza, A. C., & Torezani, T. G. N. (2016). ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DO 9º ANO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMAÇARI-BA, SOB A PERSPECTIVA DA GEOGRAFIA E DA SUSTENTABILIDADE. Debates Em Educação, 8(15), 21. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2016v8n15p21