Rocha, N. C. (2012). FAZENDA RIVED: UM RECURSO A SER EXPLORADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRUTURAS LÓGICAS EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MODERADA. Debates Em Educação, 3(5), 82. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2011v3n5p82