Hermida, J. F., & Cabrera, A. R. (2024). Uruguay, escolanovismo y contrahegemonía: la praxis educativa de Otto Niemann y José Pedro Martínez Matonte, más allá de la teoría de la curvatura de la vara. Debates Em Educação, 16(38), e17563. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17563